ニュージーランド留学　現地校の生徒たちと

中3で全員が「3か月間の学期留学」
心の成長と英語力の向上に期待

［ この記事のポイント ］

中3で全員がニュージーランドへ3か月間の学期留学。
留学体験により、改革後の大学入試に必要な力が身につく。
ニュージーランドの自主自立のカルチャーが心の成長を促す。

平成29年度入学生から 画期的な留学プログラム

　「成徳（徳を成す）」を建学の精神に、東京成徳大学中学校は創立92年目を迎える。
　これまでも英語教育には定評があり、中学入学直後から週8時間の英語授業のうち3時間をネイティブ教員が担当する「オールイングリッシュ」を行うなど、生きた英語の教育を徹底してきた。
　そして創立100周年に向け、「東京成徳ビジョン１００」を策定。重点施策として「グローバル人材の育成」を掲げ、平成29年度入学生から、中学3年生全員の「ニュージーランド（NZ）学期留学」という画期的なプロジェクトの実施を決定した。
　「昨年の発表以来、反響が大きく、魅力を感じてくださる保護者がいる一方、親元を離れることに不安を覚える保護者も多いことがわりました。しかし、中だるみしやすい中3での留学は、いい刺激になる。特に男子は高校生になると長期留学を嫌がる傾向にあり、中学生で経験させるのがベストなのです」と中高一貫部の中村雅一副校長は自信をのぞかせる。
　既に同校では平成15年から中3希望者のNZ学期留学を実施。13年間で500名を派遣した実績があり、学期留学に関する、十分なノウハウを有している。

ニュージーランド留学　海外でもリラックス

自主自立を体験して 親離れも進む

　１月初旬から4月中旬までの3カ月間、オークランドとその近郊のセカンダリースクール（日本の中高に相当）で学ぶカリキュラム。現地の受け入れ校が休暇を終え、新しい学年になる第一学期に同校の生徒たちも正規の学生として編入する。授業のほかクラブ活動、行事にも参加。留学期間中の授業日数は3年次3学期の授業日数として認定している。
　希望者から全員参加に舵を切った背景には、NZ留学が“心の成長”という効果を期待できる点にある。
　コンセプトは、「日本を持ちこまない」。スマートフォンは持参禁止で、生徒同士、保護者とも連絡は取れない。同校の教員も引率のみ。現地一校につき、本校の生徒は3名まで。同じクラスにしないことが原則だ。
　ホームステイ先では、自主自立を重んじるNZ流の厳しいしつけを体験。身の回りのことは自分でやることが圧倒的に増え、何をするにも英語で主張しなければならない。
　いまどきの15歳にはなかなかハードな生活を体験することになる。
　「それでも13年の間に途中で帰国した生徒は一人もいません。1カ月目はホームシックにかかりますが、2カ月目には英語が通じて現地の友だちと話すことが楽しくなり、3カ月目には日本へ帰りたくなくなる、という心の変遷をたどる生徒が圧倒的。帰国後は、自分の殻を破って積極性を身に付けたり、将来について真剣に考えるようになるなど、成長した姿が見られます。反抗期の中、親への感謝が芽生え、親子関係が良くなったり、親離れも進むようです」（中村副校長）。

大学入試改革で試される力が 体験を通して身につく

　英語力の向上にも、大きな効果がある。聞く、話す能力は飛躍的に向上し、それが模試の結果にも反映されている。また現地校での予習を重んじた主体的な学びの姿勢は、自ら課題を見つけ、解決するアクティブラーニングの実践の場となる。「こうした能力は、2020年の大学入試改革で必要とされてきますが、体験を通して身に付けるのが一番だと考えています」（中村副校長）。
　留学費用はおよそ100万円で、3年間で分納。決して安くはないが、費用対効果は十分に見込めるだろう。異文化の中で、たくましく生き抜く体験は、社会に出てからも生徒たちの力になるはず。全国初の試みに注目したい。