新入生は慶應義塾大学三田キャンパスを見学

モデルは英国のパブリック・スクール
リベラルな校風が〝社会的知性〟を育む

［ この記事のポイント ］

自由を与え、生徒を信じて見守る教育が「独立自尊」を実現。
確かな知識とそれを運用する力をつけ、社会的知性を養う。
自分の将来像のヒントをつかむ「キャリア講座」を開催。

慶應義塾の中でも福澤精神を 最も色濃く引き継ぐ学校

　１５０年以上の歴史を持つ慶應義塾の教育理念は「独立自尊」。この理念には、幕末の時代、平等の精神を米国で、民主主義を英国で目の当りにした創立者・福澤諭吉の思想が如実に現れている。ちなみに義塾とは、福澤が教育の手本とした英国のパブリック・スクールの訳語。日本の新たな教育を模索した福澤の理想は、校名にも映し出されている。
　中等部は慶應義塾の中でも福澤の精神を最も具現化した学校と言えよう。戦後間もない１９４７年に開校した同校は、従来の教育への反省に立つと共に、日本の私立学校の中でもいち早く共学化に踏み切って男女平等を実践するなど、当時からリベラルな方針を打ち出していた。
　さらには「独立自尊」をかなえるために、創立以来、自立した個人を育む自由な教育を行うことを目標として掲げる。「自由の実践のために、本校では極力〝べからず式〟の校則を設けていない。自由の中で、自ら考え、判断して行動し、その行動に責任を持てる人物になってほしい」と、山﨑俊一中等部長は語る。例えば、同校では通学時の服装は原則として自由としているが、これは自分自身でどのような服装がふさわしいかを考える自由があるということ。生徒は教職員を〝さん〟付けで呼ぶといった独特の文化も福澤に倣ったものだ。山﨑中等部長は「生徒も教員も互いに個人として尊重した上で、それぞれの立場から自由に交流できる、そんな風通しのよい人間関係が明るい学校をめざしたい」と語る。

3年生希望者対象の夏の英国研修

学業・行事・部活動の三本柱で 社会的知性を育成する

　同校は福澤のリベラルな思想を受け継ぎながら、学問的な知識に加え、経験に根ざした知性を育み他者との信頼関係を築く力である社会的知性（ソーシャルインテリジェンス）を伸ばすことに注力する。
　学業面においては、高校や大学での学びの基礎ともなる理解力・思考力・表現力を着実に養成するほか、中３では「都市緑地活用論」「フランス語入門」「造形ワークショップ」など、多様な選択授業も開講する。また、日常的に読書指導を行い、教養としての学問の楽しさを知るべく機会を提供している。
　また学校行事や「校友会活動」と呼ばれる部活動も重視する。「これらも言わば、将来への種まき。学業とともに様々な経験を積むことで、豊かな教養と人格をベースとした社会力や実行力を身につけてほしい」と山﨑中等部長。希望者を対象に長期休暇中に実施される英国への海外研修も「種まき」の一つと言えよう。

3年生は生徒が作詞・作曲した作品を「音楽会」で披露

大勢の優秀な人材を輩出してきた 同校ならではのキャリア講座

　「様々なことに取り組み経験する中で、自分の可能性を発見してほしい」と、山﨑中等部長。さらに「以前、私が研修で訪れた英国のパブリック・スクールの生徒は誰もが夢を持ち、前向きに過ごしていた。多種多様な機会を提供することで、我が校の生徒にも自分の将来の夢を見つけてもらいたい」と語る。
　その足掛かりとして年に一度、政治や経済、メディアなど、第一線で活躍する卒業生を招いたキャリア講座を開催。多感な中学時代に各界の先駆者を間近に見ることで、生徒は自分の将来像を見出せるはずだ。
　高校進学については、基準さえ満たせば、慶應義塾高等学校（男子校）、慶應義塾女子高等学校（女子校）、慶應義塾志木高等学校（男子校）、慶應義塾湘南藤沢高等部（共学校）、慶應義塾ニューヨーク学院（共学校）のいずれかを選択できる。