思考力と表現力を培う探求プログラム

学校完結型の独自の学習法と探究学習 充実の英語教育で、難関大の合格をめざす

［ この記事のポイント ］

難関大の合格者が１５４名から２２７名へ大躍進。
探究学習とグローバル教育が育む、論理的思考力と英語力。
学習習慣を身に付けさせる「学習法体得授業」で徹底指導。

共学化して５年で、難関大への
合格実績が大幅にアップ

「自学創造～21世紀のグローバル社会に貢献する人材を育てる」という教育目標を掲げている安田学園中学校。同校は、平成26年に共学化して以来、着実に難関大の進学率をあげている。国公立大学、早慶上理、ＧＭＡＲＣＨの合格者が、２０１８年の１５４名から、２０１９年は２２７名と飛躍的に伸び、進学校として注目されているのだ。
同校は「先進コース」「総合コース」の２コース制。「総合コース」には、中３から編成される「特英コース」も含まれている。「先進コース」は、グローバルな探究力を育て、東大などの国公立難関大をめざせる高い学力を養い、「総合コース」は、高度な学習能力を育み、難関大をめざす学力をじっくり養成していく。この２コースの教育カリキュラムの特長としてあげられるのが「探究プログラム」と「グローバル教育」だ。

ネイティブ教員の英語授業

成長に応じて学びの質を深め
論理的思考力を育む探究学習

「探究プログラムは、根拠と論理の意識を高め、思考力と表現力を育成していきます。中学では、動物の形態や行動観察をしたり、森林で耕作放棄地をビオトープとして再生する方法を探るなど、野外活動をグループで行い、高校からは、個人の興味関心に合わせた探究に取り組みます。疑問点を課題として設定し、仮説を考え、それを、調査、観察、実験により検証する。それを論文にまとめて発表へと繋げていくのが、本校の探究学習です」と、教頭の稲村隆雄先生。さらに「先進コース」は、個人の研究成果を、高２全員が、海外研修「グローバル探究・英国」で披露する。オックスフォード大学のハートフォード・カレッジのドミトリーに宿泊し、教授や大学生に英語で研究結果をプレゼンテーション。また学生たちとディスカッションも行いながら、英語コミュニケーション力も養っていく。
「グローバル教育」は、英語４技能を効果的に身に付けるための丁寧な指導が評判だ。２０１９年からは、全学年でオンライン英会話がスタート。ネイティブスピーカーの先生と35分の英会話の個人授業を行い、英語４技能のさらなる強化をめざす。ほか「英語スピーチコンテスト」（中１～高１全員参加）、校内で行う「ＹＡＳＵＤＡ ＥＮＧＬＩＳＨ ＣＡＭＰ」（中１～中３全員参加）、「冬期語学研修」（国内・中１～３年希望者）、さらに「先進コース」は、中3全員参加による「カナダ語学研修」、「特英コース」は全員参加の「ニュージーランド語学研修」など、英語教育の充実度は目を見張るものがある。

学習習慣を身に付けさせる
「学習法体得授業」が好評

基礎学力をしっかり身に付けるために取り組んでいるのは、同校独自の「学び力伸長システム」。英語と数学の２教科で行われる「学習法体得授業」は、予習→授業→復習を授業の中で行い、学習習慣が身に付く取り組みをしている。ほか、夏季冬期講習も行われ、生徒の学びの質を上げるためのサポートは手厚い。難関大の合格実績が伸びたのは、このような生徒に寄り添う学習法や学校完結型の学習環境の整備が実を結んだのだろう。
加えてクラブ活動も盛んだ。生物部は「日本学生科学賞」で科学技術政策担当大臣賞を受賞した強豪。卓球部は、全国中学卓球大会の団体戦で２年連続３位入賞を果たすなど、結果を残している。
今後も、生徒のレベルに合わせてプログラムを進化させていくとのこと。安田学園のさらなる発展に期待が高まるばかりだ。