「つくばScienceEdge2019」英語ポスターセッション第2位を受賞

グローバルな学園生活を通して 「世界を心に入れた人を育てる。」

［ この記事のポイント ］

1.国際性豊かな環境下で異文化を尊重する心を身につける。
2.英語４技能に英語で考える力を加えた実践的な英語教育。
3.論理的な思考力と判断力を育てるための理数教育を展開。

国際生が４割近く在籍する環境
教科連携で幅広い知識を身につける

啓明学園は１９４０年、創立者三井高維が英国留学よりの帰国にあたり、異文化体験と語学教育の重要性を感じ、国際社会で活躍できる人材の育成をめざして開校したのが始まりである。その教育理念は今も変わらない。
「本校では海外からの帰国生や留学生など国際生が40％近くを占め、その国や地域は40にも及びます。校内では英語、中国語、ドイツ語など多言語が交わされ、生徒たちは異なる生活背景や習慣を持った友人たちと日々、触れ合っています。こうした日常の触れ合いのなかから、異文化を尊重する心が自然に芽生えていくのです」と北原都美子理事長・学園長は話す。国際生は一般生と同じホームルームに属しているため、クラスメートが国際生ということになり、日本にいながらも、生徒たちは国際性豊かな学園生活を送っている。
このような環境を生かし、特色あるグローバル教育が行われている。その中心となるのが中学３年生から必修となる「グローバルスタディーズ」だ。プログラムでは経済発展と貧困、環境破壊など世界の現状を学び、その中から課題を生徒自身が見出し、解決策を模索する。
解決策を検討するためには幅広い知識や論理的な思考力が必要になる。そこで教科連携の指導が行われている。たとえば国語と美術ではアニメ「もののけ姫」を教材に、アニメとしての表現方法、一歩踏み込んで日本の歴史、異界、民俗について学ぶ。教科連携の指導により、生徒はさまざまな事象の背景を理解し、解決する総合力が養われていく。

世界50カ国180校が加盟する ラウンドスクエア世界大会に参加

英米の大学21校への推薦制度を整え
グローバルな進路選択が可能になった

英語教育では「読む・聞く・話す・書く」の４技能に加えて「思考力」を加えた５技能をバランスよく身につけ、自分の考えを相手に的確に伝えられるよう、コミュニケーション能力を重視した教育を行っている。
そこで毎年９月には国際生による「英語ディベートコンテスト」、２月には国際生、一般生による「英語・外国語スピーチコンテスト」を実施。
「一般生にとって国際生の話す実用的な英語や多言語を聞き、表現力を目にすることは語学学習に対する興味を深め、大きな刺激を受ける機会になっています。進路を決定する際にも、国内だけにとどまらず、留学を検討する生徒も少なくありません」。
このような生徒のために、２０１９年７月には海外協定大学推薦制度ＵＰＡＡに加盟、イギリス、アメリカの協定校21校への学内推薦を行えるようにした。国内の大学と並行して海外の大学を視野に入れたグローバルな進路選択が可能になったのだ。

論理的な思考力と判断力の
素養を理数教育により育む

グローバル教育同様に力を入れているのが理数教育だ。２０２０年には算数1科目で受験する「算数特待入試」を実施した。　
啓明学園は同じキャンパスに幼稚園・小学校があるが、理数教育は幼稚園から始まっている。幼稚園と小学校が連携して身近な自然から命の大切さや人とのつながりを学ぶ「森あそび」をはじめ、多摩川をテーマにしたフィールドワークなどを行っている。
ＩＣＴや科学技術が進展していく現代にあっては、物事を多面的にとらえ、課題を解決するためには論理的な思考力や判断力が必要と考えるからだ。その素養は理数教育により培われる。２０１９年にはサイエンス部が学外の研究発表会である「つくばサイエンスエッジ」で２位、東京理科大学主催「坊ちゃん科学賞研究論文コンテスト」で入賞を果たした。幼稚園から積み重ねてきた理数教育の成果といえるだろう。
啓明学園の特色ある教育は語学力と同時に豊かな感性や柔軟な思考力を身につけ、グローバル化社会で活躍できる人格を着実に育てている。