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学校紹介

桜美林中学校

共学校

更新日 : 2020.05.28

桜の木が美しい中学校の校舎

課題の体系的展開で探究心を育み 高校での理科学習で大きく飛躍させる

[ この記事のポイント ]

1.科学的視点から興味を探究する中学での「夏季探究課題」。
2.中学で身につけた学習力を生かし、高校理科の学びが充実。
3.高校課程に「国公立コース」誕生。行き届いた指導に期待。

答えのない問いも果敢に挑み
自分なりの解を見出す力を

桜美林の入試の理科は、基礎的な内容がきちんと身についているかを見る問題が中心。近年はこれに加え、問題で与えられた条件やデータを分析して解くといった活用力を測る問題も出題されている。記述問題や正解が一つではない設問もあり、知識と応用力を総動員しながら自分なりに答えを導く力が求められる。受験準備の際、こうした問題を意識して勉強してきたからか、入学後の理科学習において、ある傾向が生徒に見られるようになった。理科の向井徹教諭は「中学では生徒全員に『夏季探究課題』に取り組んでもらいます。この出来栄えにそれぞれの個性が出てきたように感じる」と語る。
「夏季探究課題」は、同校の伝統的な取り組みだ。その名の通り、探究心を育むことを目的としており、夏休み中に生徒各自で実験を行って成果をレポートにまとめ、2学期に発表する。中1では理科の〝学びの作法〟を身につけるため、全員が同じテーマに取り組む。まずは1学期中に授業でテーマの概要や研究の目的を理解し、実際に実験をして基本的な手順を習得。予行することで、夏休み中に一人でもスムーズに実験が進められる。テーマは共通だが実験の条件などは生徒が決める。
ある年のテーマは「ダイコンのしぼり汁によるデンプンの分解」。しぼり汁の温度やダイコンの部位を変えたり、他の根菜でも試したりと、様々な工夫が見られた。「条件を変えたものの、どれが結果に作用しているか把握できていない生徒もいた。しかし失敗から得られるものは大きい。この気づきが中2以降で活きてくる」と向井教諭。
中2は6つのテーマから一つを選択、中3では自由にテーマを設定。いずれも1学期中に研究計画書を作り、それに基づいて各自で進める。中3ともなると独創的なテーマを掲げる生徒も。ある生徒は「かつお節をいろいろな料理に乗せた時の揺れの違い」を取り上げた。科学から離れているようにも感じるが、条件や結果を細かに数値化することで誰もが納得できる形にまとめ上げ、この年の優秀作品に選ばれた。

桜美林中学校

郵便番号 〒194-0294
所在地 東京都町田市常盤町3758
TEL 042-797-2668
URL
http://www.obirin.ed.jp/ ※学校の最新情報はオフィシャルサイトをご覧下さい。
学校基本情報
学校属性 共学校
創立 1946年
併設校 桜美林高等学校、桜美林大学、桜美林大学院
生徒数 (1年)174名
クラス編成 34~38名
男女比 男52% 女48%
授業時間 8:30~15:20 (土)~12:40
海外交流校
帰国生特別入試
最寄駅名 淵野辺 多摩センター 橋本 町田
交通情報 淵野辺駅(JR横浜線)よりスクールバス8分
または徒歩20分、多摩センター駅(京王線、
小田急・多摩モノレール線)よりスクールバス、
町田駅(小田急線)よりバス「桜美林学園前」または
橋本駅(京王線・小田急線)よりバス「矢部」下車
大学合格実績
(過去3年間)
東京工業、北海道、東北、筑波、東京外国語、東京学芸、
東京海洋、東京農工、電気通信、東京藝術、お茶の水女子、
横浜国立、埼玉、弘前、秋田、茨城、山梨、三重、静岡、
京都工芸繊維、鹿児島、琉球、東京都立、国際教養、
橫浜市立、神奈川県立保健福祉、前橋工科、静岡県立、
京都府立、早稲田、慶應義塾、上智、東京理科など

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