全日本高校模擬国連の様子。今年のテーマは「ジェンダーと平等」担当国の大使として、世界に何を訴えることができるか事前準備を重ね、本番では他国と協力して決議案をまとめた

女子に効果的な学習で様々な体験へ導く
一人一人のチャレンジに対応できる学校

［ この記事のポイント ］

1. 実践的英語力の習得、向上に導く発表や体験の場が充実。
2. 女子に合ったカリキュラムで理数系教科の苦手意識を払拭。
3. 土曜プログラムと高大連携教育で、より深い知識探求を応援。

実践的英語教育に取り組み 模擬国連、ターム留学にも挑戦

　田園調布学園の英語教育は、基本４技能にプラスして実践的英語に注力する。中１から高２まで、週１回のネイティブ教員によるチームティーチングを実施。海外のニュース映像等を題材にディスカッションやプレゼンテーションを行い、英語を英語で理解する能力を培う。中等部ではパターンプラクティスによる会話の反復練習に始まり、中２の秋に開催されるスピーチコンテストに向けてスピーチスキルを磨く。「私の好きな言葉」「私の夢」などのテーマで、文章構成からアクションに至るまで効果的なスピーチ技術を工夫しながら準備する。さらに中３でのプレゼンテーションコンテストでは、資料を使い、説得力を持って自分の思いを伝える経験を積む。
　また授業以外でも、昼休みや放課後にEnglish Roomを利用できる。これはネイティブ教員が中心に運営する、リアルな英会話を体感する場でもある。オンラインでの英会話レッスンも希望者に向け行う。さらに、生徒有志が集まり１週間に１度は行われるディベートクラスもあり、昨年は、全日本模擬国連に初参加。英語科の平福かおり教諭は「英語が好きという理由での参加だったが、他校の生徒に刺激を受け、社会問題への関心を強めた生徒も多い」とその波及効果を語る。その他、中３の希望者を対象にカナダもしくはオーストラリアでのホームステイや国内でのイングリッシュキャンプも実施。昨年度からは、高１・２向けのニュージーランドでのターム留学も導入するなど生徒の向学心を応援し続ける。

理数系嫌いから好きに導く 数学、理科の授業アプローチ

〝体験重視〟のカリキュラム・ポリシーを推進する同校で、その成果が顕著なのが理数系教科だ。入学時、生徒の約７割が算数を苦手とするが、高等部の文理選択では理系が実に半数を占める。数学科の長岡敬佑教諭は「苦手意識をなくす指導と知的好奇心を刺激する様々な体験型学習がその要因」と語る。例えば、多面体の学習教具ポリドロンを使いグループで立体図形を実際に作成し考察するほか関数で絵を描くグラフアートにも取り組む。中には大学１年相当の関数を自ら学び細微なエレキギターを描いた生徒もいる。さらには実生活と数学の関連性を理解するために実際のデータに触れる機会を多く提供。情報化社会を生き抜く上で、理系、文系を問わず必要課題であるデータ分析に注目し、統計検定の受験の推奨もしている。これら一連の取り組みは、女子は抽象的理解がやや苦手という背景がある。「ただ単に数式を解く、覚える学習ではなく、多くの具体的体験を通じてイメージを膨らませる配慮など、女子に合った理数系の学習法が重要」と長岡教諭は語る。
　数学同様、理科の授業でも実験・観察を３年間で80回実施する。また、評価基準を提示するルーブリック評価を生徒自身に記入させる試みも行う。この実験ではどこに、なぜ注目するのかを事前に知り、自己評価で学習を振り返り確認する。最終的にはレポートを提出し、より考察を深めるのが狙いだ。長岡教諭は「理数系教科は女子が苦手と思い込みやすいが、それは授業のアプローチ法で覆される」と授業カリキュラムとその成果に胸を張る。

さらなる知的好奇心を刺激する 土曜プログラムや高大連携

「本校はインプットの場を最大限に提供し、興味・関心の端緒とさせたい」と語る清水豊教頭。自分を表現するには、どれだけ知識や体験をインプットしているかにかかる。土曜プログラムや高大連携など、より高度な体験の場も完備。今年度は新たに東京理科大とのサイエンスプログラムも進行中だ。これら多くの体験は生徒たちの未知なる可能性の発露、その契機となるに違いない。