中1からオールイングリッシュの授業を実施

基礎から確実に積み上げられる指導体制
英語、数学がますます好きになっていく

［ この記事のポイント ］

「人はみな等しく神の氏子である」という金光教の教えにもとづき、「すべての人に与えられている個性を生かす教育の場を願う」――これが建学の理念。「きめ細かな学習指導」「少人数制での人間形成」「使える英語力を養成」を柱に、『世の中のお役に立つ人間育成』を中高一貫6年教育で実践している。

4技能すべてでレベルアップ 「使える」英語力を確実に習得

　中学3年間は全員が「英数コース」で、文系・理系に共通する基本科目の基礎学力を高めるカリキュラムを構成。特に、英語教育においては大学受験のみならず、実践で「使える英語」であるべきと、多方向からのアプローチを通して4技能の確実な習得を目指す。
　独自で多彩なプログラムを展開しているが、基本はもちろん授業。毎日1時間日本人教員が「読み・書き」の文法力を、また週2時間ネイティブがオール英語で指導にあたり「聞く・話す」の上達をサポート。二方向から英語力を磨いていく。さらに“英語に慣れ親しむ”を目的に、毎朝15分間NHKラジオ講座を教材にした「ET（イングリッシュタイム）」を設定。このように、英語に触れる機会が毎週10時間も設定されている。他に、原稿作りから手掛けるスピーチコンテストや中1から全員がTOEIC Bridgeに挑戦。総合的な学習の時間で行う「L&T」は、中3が英語を使ったゲーム・イベントを企画し、下級生と一緒に楽しむユニークなプログラムで、リーダーシップやチームワーク等も養っていく。
　そして、これらの集大成が中3でのニュージーランド1ヶ月留学だ。一人一家庭のホームステイ形式で、1ヶ月間現地で過ごす。英語力を試す場であるとともに、生きる力を付けるのも留学テーマのひとつ。家庭や通常の学校生活から離れた状況で、様々な経験を重ね生徒は逞しくなって帰ってくる。さらに英語力を磨きたい生徒は、高校生に混じり“模擬国連プログラム”に参加することも可能。「国際社会に関する知識や専門用語が必要で難易度も高いですが、達成感も大きく、みんな積極的に活動しています」と英語科の三幡先生。グローバルな視野、人前で意見を述べる表現力の習得も合わせて支えていく。

数学は苦手を作らせない工夫が満載

数学は基礎の定着を何より重視 実力に合わせた指導体制も構築

　数学教育も看板のひとつ。「計算はできるけど、図形や関数は…など、数学の中でも生徒によって得意、苦手があります。そこで計算と図形の2分野にわけて、それぞれで習熟度別に授業を行っています」と数学科の佐藤先生。「中学時代の基礎習得が、高校課程からの応用、発展には欠かせません。生徒一人ひとりの実力に合ったきめ細かな指導で苦手を補い、基礎を確実に定着させていくことを何より大事に考えています」。
　また、定期考査後には解答結果を分析し、必ず1週間の復習授業を行っている。「テスト直後のタイミングだと吸収も早く、躓きを取り返すことができます。“わからない”が積み重なっていかないよう、先を急ぎすぎず丁寧に進めています」。日常的に実施する小テストの結果を受けて個別補習等でフォローする等、面倒見良く付き添っていく。
　毎年秋には、全学年参加で勉強合宿を実施しているが、その最終日に全員が数検にチャレンジする。ひとつでも上の級を目指し頑張っている上級生や同級生の姿を目の当たりにして、「自分も」とスイッチが入る生徒も多い。

中3でニュージーランドに1ヶ月間ホームステイ

学校行事の大半が全学年一緒 生徒間のつながりが非常に強い

　3学年120名（定員）と、小規模だからこそのきめ細かな指導体制。教員と生徒との距離も近い。宿泊研修や勉強合宿など、3学年一緒の学校行事が多く、その都度班分けも異なるので、上級生・下級生の縦のつながりと、クラス・学年の横のつながりの双方から強い絆が生まれている。
　部活は、全国レベルのクラブが多い高校に負けず劣らず、中学も8割以上の参加率を誇る等、エネルギッシュに活動。人数以上のパワーがキャンパス全体から伝わってくる、明るく元気な学校だ。