「変化を実感します」と話す畠山校長

着実な成果を上げつつある学校改革で
国際社会の新たなリーダーを育成する

［ この記事のポイント ］

世界のリーダーを育てる「明星グローバルサイエンスクラス」。
全員参加の１か月間海外研修ではマンツーマンで英語脳を鍛える。
タブレットや電子黒板を活用した参加型授業を推進。

高い目標を持った生徒を確実に自己 実現に結び付ける特進クラスを設置

　90年の歴史を持つ明星中学校の建学の精神は、「和の精神のもと、世界に貢献する人を養成する」である。その伝統を時代に合わせて進化させ、現在は、一昨年に就任した畠山武校長によって新たな改革が進められている。掲げる教育ビジョンは、「グローバル時代に対応した『活躍力』を一人ひとりに身につけさせる。」というものだ。
　目玉となるひとつが平成28年度から新設した特進クラス「明星グローバルサイエンスクラス（ＭＧＳ）」である。ここでは最難関国公私立大学や海外大学合格をめざし、世界で活躍できるリーダーを育成する。30数名を本科とは別枠の試験で選抜、４クラスのうちの１クラスを占める。
　「２年から3年に進級する際に学力やモチベーションが低い生徒は本科に変更となりますし、逆に、本科の成績優秀者は中３からＭＧＳに移ることもできます。それにより、どちらの生徒も意識が高まってきました。」と畠山校長は話す。

ネイティブ教員とのアクティブラーニング

国内外の様々な英語研修で コミュニケーション力を徹底養成

　早くから力を注いできた英語教育も、なお一層の厚みを増している。「中学からの６年間を明星で過ごすことで、英語力が確実に伸びると実感してもらえるプログラムに改良しました。」と校長。中１で４日間の『イングリッシュキャンプ』を行うことで英語に慣れてもらい、普段の授業でも多読やヒアリングを重視。中２では、「英語教育×国際教育」を視野に入れ、アメリカの非営利活動団体による「ヤングアメリカンズ」という教育活動プログラムに参加することで、英語で音楽劇のパフォーマンスを行う。まさにアクティブラーニングを意識した取り組みだ。
　その経験を持って中３では、学年全員がフィリピン・セブ島に１か月留学する英語研修が行われる。研修前には、スカイプを利用して一人ひとりが現地の教師と英語で話す授業を半年間続け、その間の成長度合いを現地でカルテ化しておくことで、到着後はただちに個々のレベルに合った指導ができるという徹底ぶりだ。
　「明星の教育の特色の一つが体験教育です。ここで大事なのは、体験を通して一人ひとりが成果を出し、成長を実感するということです。」と畠山校長。実際、帰国後には最低英検３級以上を取れるだけの成果が出ているはずだという。

ツールが学びを主体的にする

体験学習が成果となって表れ 難関大学合格者も着実に増加

　「世界に貢献するにはさまざまな方法があります。中学生の間は、文系理系を意識することなく、数多くの体験を積んでもらい、その中から個人の目標を見つけてもらいたいですね」
　ＩＣＴ教育にも力を入れている。タブレットは中３から支給し、教師と双方向で通信しながらの授業が始まる。最新機材はあくまでツールであり、狙いは、生徒個々が主体的に考える場を作ることだ。そんな授業の様子は全国の他校からの見学も絶えないという。
　ＯＢや保護者にも、明星が変わりつつあるという評判が広まっている。「建学以来の変わらない良さはもちろん大切にしながら、これからの時代に本当に必要な力を身に付けさせるための教育改革を行っていくつもりです。」畠山校長の信念は揺るぎない。
　５年前のＧＭＡＲＣＨ以上合格者が17名だったのに対し、３年前36名、一昨年79名。今年は１００名を突破した。生徒一人ひとりに向き合った指導と教育改革の成果が、確実な合格実績につながっているのだろう。校長の話を聞きながら、創立以来変わらない、「手塩にかける教育」の意味がわかった気がした。