SSSで授業を行ってくださったイギリス人の講師たちとオックスフォード大学在学中のOB金田さん（写真中央）

上限のない数学力と多角的な視点を育む
前途に広がるのはオックス・ブリッジ進学

［ この記事のポイント ］

「算数１科目入試」で論理的思考力、総合力に優れた生徒を発掘。
本物の英国トップエリートから直接学ぶ独自のサマースクール。
オックス・ブリッジなど英国超一流大学進学ルートを確立。

算数１科目入試問題は 基礎から難問まで幅広く網羅

　巣鴨では、全ての学びの土台となる論理的思考力に優れた生徒の受け入れを掲げ、昨年度から「算数１科目入試」を導入している。２期生にあたる本年度は20名の募集に対して７００名超の受験生が集まる人気となった。入試問題は５問。難易度は高く、同校独自の特徴があると数学科の爲貝基文教諭。難解な問題だけでなく、計算力などの日々の努力が結果に反映する基礎力を問う問題も出題された。「基礎問題をどれだけ多くこなしてきたかを見たい。地道な努力を重ねた生徒は、入学後も努力できる」とその意図を語る。特筆すべきは問５の記述式問題。会話形式による長文文章題だ。爲貝教諭は「数学には論理の構築が重要。原因と結果を論理的に説明できるかどうかを問うことで、数学以外の能力も見ることができる」と語る。例えば、問題文を精読し読解する力とともに日本語での正しい表現力も必要となる。さらに時間内に解答するには、素早く理解し、式を組み立て、処理する能力も求められる。爲貝教諭の言葉通り、昨年の高倍率を勝ち抜いた算数１科目入試の１期生は、数学のみならず全教科に優秀なバランスのとれた生徒が多い。「全教科の総合成績で見るとトップ集団のうち約半数以上が算数１科目入試組が占める」と爲貝教諭。21世紀型の数学教育を標榜する同校。これを体現化した算数１科目入試は、入学後の１期生の優秀な成績がその成果を如実に物語っている。

イートン校の前に立つ生徒たち

様々な解法を学ぶことで、 多角的な視点を育む数学教育

　入学後のクラス編成は数学特別クラスを設けず、あえてフラットな編成にごだわる。生徒が互いに刺激し合い、全体で向上していくのが伝統だ。一方でさらに学びたい生徒の知的欲求に応えるため、月２回の土曜日に希望者全員に門戸を開く「ステップアップ講座」を課外授業として開講。『新Aクラス』や『プライム数学』などの最高難易度の問題集から抜粋した問題を用い、さらなる才能を高め合っている。

　毎年、東大をはじめとする難関国立大や医学部合格者を輩出する同校だが、もっとも重視するのが教科書を用いた基礎教育だ。「単なる暗記ではなく、定理を導き出す過程や解法を徹底的に理解することが重要。東大や京大などの入試でも圧倒的な基礎力は不可欠。その上での計算力や図形的な感覚、さらに思考力、判断力が求められる」と爲貝教諭。数学は入口（問題）と出口（答え）は決まっているが、出口への経路（解法）は様々ある。「解法を自らクリエイトする力を育みたい。それらは教科書の基本定理を真に理解し、演習を通じてその定理を使い正解した成功体験の積み重ねで着実に培われる」という。また、日々の授業で様々な定理、解法を学ぶことは、単元横断型の数学的思考力や多角的な視点を育むことにも通じる。それらの力は生徒達にとって、数学のみならず、全ての学問、ひいてはこれからの時代を生き抜くための揺るぎない礎となるだろう。

堀内校長と金田さん

正解のない議論で多角的な思考力、 新しい価値観を育むＳＳＳとＴＳＳ

　８月に５泊６日で実施する「巣鴨サマースクール（ＳＳＳ）」は英語力の養成はもちろん、異文化を理解する幅広い視野、想像力、強調性を身に着けることを主眼としいる。講師陣は、オックスフォード大卒、ケンブリッジ大卒の学歴を持ち、現在は英国政府や大企業に勤める真のエリートだ。本業以外にもセミプロの歌手や世界トップレベルの元競泳選手などの素晴らしい経歴を持つのも特徴だろう。合宿には中２～高１の約50名が参加し、１クラス10名という少人数編成クラスで、毎日50分の授業５コマとスポーツ・アクティビティを行う。英国では学問、芸術、スポーツなど全てを学んではじめて一人前という全人教育の考えがある。「その体現者を毎年招聘し、一流の精神を直接学べる機会」と国際教育部の岡田英雅教諭は胸を張る。この全人教育の一端を体感することもＳＳＳの大きな目的ともなっているのだ。
　
　昨年の授業では『男系天皇と女系天皇』を取り上げた。国内では男女差別の観点からの議論に終始しがちだが、ＳＳＳでは、異なる視点の講師の意見、主張をそれぞれ聞き、講師とともに議論を展開。岡田教諭は「徹底的に議論し、真剣に考え尽くした上でコンセンサスを取るという手法を学ぶ。文化の異なる人々に自分の意見を語り、相手の意見も聞き、その上で意見の改善を図る、これこそが国際的スキル。生徒にはこのスキルを習得してほしい」と語る。ＳＳＳの授業に答えはない。ゴール（答え）ありきの教育ではなく、基本的な知識を踏まえ、徹底的に考え、意見を述べ合い、見解を述べるという根本的能力を培う狙いがある。これは欧米の教育で重視されるクリティカル・シンキングの能力と共通する。

　さらに他校生を招いて今春開催予定だった東京スプリングスクール(ＴＳＳ)でも、ＳＳＳの理念と多彩な講師陣で同様の授業を準備していた。コロナの影響で中止にはなったが、参加予定の女子高から提案された『結婚という制度』について討論する予定だったという。「将来はアジア諸国にも門戸を開き、平和に関する討論も構想中」と岡田教諭は展望を語る。

　ＳＳＳ参加生徒の多くがトップエリートが語る失敗談から〝回復する力の重要性〟を痛感し、失敗を恐れず挑戦することの大切さを深く心に刻んでいる。２つのプログラムの目的は、高い人格と多角的思考力、そして新しい価値を作ることの大切さを学ぶことだ。岡田教諭も「日本の教育に不足している理念、哲学の重要性を講師陣との対話で体感し吸収してほしい。現状がこのままでいいのか、情報をそのまま信じていいのかと自身に問いかけ、様々な問題を大人任せにせず、自ら切り拓き挑戦することの意味・意義を学んでほしい」と語る。

独自ルートで世界の オックス・ブリッジへの道も拓ける

　充実した国際教育プログラムを誇る同校だが、中でも世界屈指の名門である英国イートン校サマースクールは都内の男子校で唯一参加する貴重なプログラムだ。高１、高２の夏休みの３週間、実際に構内の寮で暮らしながら、現役の教員や卒業生から英語や英国文化について学ぶ機会を得る。

　また、英国の名門クライストカレッジ・ブレコン校との留学協定も見逃せない。これは巣鴨が推薦した生徒が優先的に同校に留学・転籍できる制度。ブレコン校での成績次第では英国一流大学への進学も夢ではないという。 実は〝世界共通語〟である数学は留学での武器となり、優秀な成績をおさめることも可能なのだ。実際に巣鴨出身の金田隼人さんは巣鴨の数学教育で培った力を活かし、このルートでオックスフォード大進学を果たした。その端緒もイートン校サマースクールでの渡英だという。金田さんの影響は顕著で、彼の後を追い同大をめざす後輩も出てきている。国際教育を通じ、世界最高峰への進学は夢ではなく、現実的選択肢、目標の一つとして受け止める巣鴨生達。彼らは、さらなる雄飛に日々、励んでいる。