ＩＣＴ化で次世代の授業スタイルへ

創立75年の伝統をベースに21世紀を
生きる力を育む「ＩＣＴ化計画」が始動

［ この記事のポイント ］

大型ディスプレイを設置、ＩＣＴを活用した授業を実践。
グローバル化に対応できる英語力を養う各種プログラム。
クラブ活動やキャリア教育で社会に有為な人材を育成。

タブレットを違和感なく 使いこなせる環境を整える

　２０１６年、城北中学は創立75周年を迎えた。その節目を同校では「21世紀の進学校」という新たなステージへのスタートと位置づけ、AIやグローバル化が進展する21世紀を生き抜く人間を育てる教育改革に取り組んでいる。
　最初に行ったのが「ＩＣＴ化」である。21世紀ではＩＣＴが使いこなせることは必須となる。また２０２０年の大学入試ではタブレットの使用も予想されている。そこで生徒がタブレットを違和感なく使いこなせる環境整備が必要と考えたのだ。ｉＰａｄを全教職員に配布、生徒用には１６０台を用意。近い将来は生徒一人に一台を目指す。同時に校内全域のWi-Fi化を進め、50教室に大型ディスプレイを設置した。現在、あらゆる教室でＩＣＴを活用した授業が実践されている。

少人数制が魅力で楽しいイングリッシュシャワー

英語の楽しさを実感しながら 表現力を高める各種プログラム

　グローバル化に適応するためには英語力の強化を見過ごすことはできない。毎年、夏休みには中学３年、高校１年の希望者にオーストラリアのパース*で15日間のホームステイを行っている。日本国内では「イングリッシュ・シャワー」を中学１年から高校１年生の希望者を対象に、７月、12月、3月に各３日間ずつ実施。このプログラムでは５～６名のグループにネイティブが１人つき、英語の会話能力を高める。最終日には英語によるプレゼンも行う。２０１６年12月の中２では約140名の参加があり、生徒の積極的な姿勢や満足度も年々、高まっている。
　また、校内のどこでも英語が溢れる環境をとの思いから、ネイティブの教師との昼食会や英語によるよびかけ放送も行われている。授業以外でも英語を使用することにより、英語を使う楽しさが実感でき、さらに表現力と発信力も自然に養われていく。
*2017年度より、ゴールドコーストに変更になりました。

自分のアイデンティティを探すキャリア教育

キャリア教育で学習意欲を高め クラブ活動で人間力を育てる

　中高一貫校では高校受験という具体的な目標がないため、中学３年になると目的を見失い、勉学に対するモチベーションが低下することがある。そこで、この時期、卒業生や社会人による講演会を実施し、将来の目標を再確認させる機会を設けている。先輩たちの講演からは職業に対する視野が広がり、自分自身の近未来像が描ける。それが学習意欲や進路の選択にもつながるのだ。
　創立以来75年間、変わらない教育目的が、社会に有為な人間の育成である。そのために大切なものの一つが、クラブ活動だ。50ものクラブがあり、設備の整った部室やグラウンドなど活動場所が確保されている。生徒たちはクラブ活動を通し真の友人を見つけ、他者との関わり方や多様な価値観を受け入れる力も身につけていく。また、努力すれば結果が出るという成功体験は学習にも好影響を及ぼし、大学進学では最後の最後まであきらめないチャレンジ精神の支えとなり、国公立・難関私立大への合格者を多数輩出している。勉学と活動を両立させているのは同校の伝統でもあり、生徒たちにとっては生涯の財産にもなっているのである。