技術科と美術科がコラボした授業

２０２１年に共学化。ＳＴＥＡＭ教育を 推進し、未来の理工系人材を育てる

［ この記事のポイント ］

1.科学、数学、技術、工学、芸術を総合的に学ぶＳＴＥＡＭ教育。
2.中学を共学化し、社会で活躍する女性技術者・研究者を育成。
3.芝浦工業大学との連携が充実。ハイレベルな体験授業を実施。

ＳＴＥＡＭ教育をさらに推進
共学化でよりグローバル化図る

芝浦工業大学附属中学・高等学校は、Science（科学）、Technology（技術）、Engineering（工学）、Arts（芸術）、Mathematics（数学）の５つの力を総合的に学ぶ「ＳＴＥＡＭ教育」を推進している。同教育は、科学的・数学的な思考力を身につけ、技術・工学・芸術的なアプローチにより鍛えられた想像力を持つ人材を育てる、世界が注目する教育論。同校は、芝浦工業大学の全面的な協力を得て多彩なものづくり体験を展開しており、日本で有数のＳＴＥＡＭ教育の実践校だ。さらに同教育を発展させ、女性技術者・研究者の育成という社会の要請に応えるため、21年度に中学も共学化する。
「芝浦工業大学は、〈世界に学び、世界に貢献する技術者の育成〉という理念を掲げている。附属校である本校は、中学高校を通じて世界で活躍できる技術者・研究者を性別を問わず育成していきたいと考え、中学の共学化を決定した」と大坪隆明校長。すでに高等学校は豊洲に移転した17年に共学化している。
「女子は、コツコツと真面目に学習に取り組み、とくにグローバルな分野には積極的。男子生徒にもよい影響を与えている」と大坪校長は語る。

海外教育旅行では現地の学校とも交流する

中学のカリキュラムを改定
中３の海外教育旅行で大きく成長

共学化される21年には、中学のカリキュラム改定も予定。同校ならではの理工系教育、大学連携教育、言語教育に新たに「グローバル」、「インフォメーション」、「デザイン」の３本柱を加える。
「グローバル」では、国際性・多様性を身につけ、実践的な英語力を伸ばしていく。「インフォメーション」では、ＳＴＥＡＭ教育をさらに強化し、中１からプログラミングの授業を行う。グローバルとインフォメーションでは、探究型授業を導入。また、「デザイン」では、美術や音楽など複数の教科とコラボレーションし、生徒独自のアイデアや発想を膨らませ、制作し表現する。
「カリキュラム改革を大胆に実現するため、先取り授業は行わない。先取り授業をしないことで得られる時間を新カリキュラムに充て、探究型授業を一層拡充していく」と大坪校長。
中学３年生全員参加の海外教育旅行の渡航先はアメリカだ。シアトル、ソルトレイクシティ、セントジョージ、デンバーの４都市から希望で選択し、２週間ホームステイを体験する。
この旅行に向けて１年間かけて探究型授業を展開。渡航先のアメリカについて英語でリサーチし、日本と比較するなどグループワークを行う。アメリカでも調べ学習の時間を設け、訪問した大学でプレゼンテーションを実施。帰国後は旅行記をまとめ、卒業時に発表会を開催する。

芝浦工大との中高大連携も充実
生徒一人ひとりが希望の進路へ

芝浦工業大学豊洲キャンパスが近く、中高大連携教育も充実している。中学１年次には、『パスタ・ブリッジ』というテーマで「ものづくり」に挑戦。大学生と大学院生にサポートされつつ各人がパスタを材料に橋を作り、工学の楽しさを学ぶ。また、中学２年次には、芝浦工大が開発したビートル型ロボットを１人１台製作するなど、多彩でハイレベルな体験授業を実施している。
卒業生の75 ～80％が理工系大学・学部に進学し、そのうち約6割が芝浦工業大学に進む。「理系はもちろん、文系コースも入試問題演習を中心とした特別講座を開講しており、レベル別講座を複数用意するなど、各人のニーズに合った進学サポートを行っている。生徒一人ひとりがめざす分野・大学へ進めるよう、きめ細やかな学習支援体制を整えている」と大坪校長は語る。